第二届全国职业教育教材建设和管理政策研究论坛顺利举行

发布日期: 2021-06-21   作者:   浏览次数: 22
 

为深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,深化职业教育专业课教材研究,探索职业教育专业课教材建设路径,提高职业教育人才培养质量,华东师范大学国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)于2021619日举办第二届全国职业教育教材建设和管理政策研究论坛。此次论坛由江苏理工学院承办,常州市教育局协办。国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)主任、华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授,华东师范大学终身教授、基地学术委员会主任石伟平教授,教育部课程教材研究所职业教育课程教材研究中心副处长韩江萍,江苏理工学院党委书记朱林生、院长崔景贵,全国食品药品职业教育教学指导委员会负责人罗杰,常州市教育局四级调研员蔡月新,基地学术委员会委员、高等教育出版社上海出版事业部主任孔全会,基地学术委员会委员、施耐德电气(中国)有限公司上海分公司行业市场总监王新华等出席论坛。基地全体研究人员和130余名来自全国各地的职业教育专家、职业院校一线教师、企业代表、出版社代表、研究生等参加了论坛。

 


开幕式由徐国庆教授主持。江苏理工学院党委书记朱林生教授致欢迎辞。

 

教育部教材局一级巡视员申继亮在视频致辞中指出,华东师范大学职教教材基地在推动我国职业教育教材建设中发挥了重要作用,职教教材建设要始终坚持多样化、数字化、专业化方向,坚持高与低、动与静、虚与实结合,努力实现“新、快、多”三大目标与要求。

 


主旨报告由国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)副主任孙玫璐主持。教育部职业技术教育中心研究所副所长曾天山研究员、罗杰教授、崔景贵教授、徐国庆教授发表主旨报告,石伟平教授进行专家点评。

 


曾天山研究员从国家教材评审角度出发,总结了精品教材的共同特点与落选教材的主要问题,从正反两面回答了“什么样的教材才是好教材”这一问题,指出教材建设要抓好“凡编必审、凡选必试、凡用必评、凡优必奖、建设教材数据库、加强教材研究”六个关键环节。

 


罗杰教授以药品相关专业活页式工作手册式教材编写为例,指出医药职业教育教材建设的主要问题在于学用脱节,认为教材建设顶层设计需先行,强调教师认识是关键、能力清单是重点。

 


崔景贵教授结合《职业教育心理学》教材建设的探索历程,指出在职业技术师范教育高质量发展背景下,要全面贯彻新时代党的教育方针,树立新时代职业教育专业课教材观,协同推动“十四五”事业,实现更高质量发展。

 


徐国庆教授从提升职业教育专业课教材质量角度,指出专业课教材建设之于职业教育质量提升具有无可替代的作用,我国职业教育专业课教材质量仍存在设计思想高度不够、内容选取质量不够、文字表达质量不够、学习环节教学价值不够等问题,需要加强教材开发的组织性、完善教材使用机制、提高编写者资质水平。

 


石伟平教授在专家点评中指出“教材好用”和“用好教材”是职业教育教材建设的两个关键环节,“教材好用”强调多元主体合作与多元内容融合,而“用好教材”关注教师教材二次开发能力培训与提升。

  
  
  
  


“职业教育教材管理”分论坛由华东师范大学职业教育与成人教育研究所书记匡瑛教授主持。无锡职业技术学院党委副书记周桂瑾教授基于机电类教材建设现状,阐述无锡职业技术学院在教材建设管理层面的实践探索。教育部课程教材研究所助理研究员徐晔通过建构职业院校教材适应性分析框架,探讨职业教育教材建设的实然样态与应然样态。高等教育出版社上海出版事业部孔全会主任从出版视角分析教材编、选、用对提升教材质量的重要作用,指出要通过规范管理、完善内容编排和教学设计、建立专业化的教材评价以及教材使用反馈机制来用心打造优质教材。杭州科技职业技术学院智能制造学院院长罗晓晔基于1+X证书制度,介绍智能制造专业群教材建设的基本情况、定位、目标、内容和基本保障。国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)副研究员李政从新型活页式教材和工作手册式教材的本质特征入手,结合新型态教材范例阐明我们需要什么样的职业教育教材及新形态教材开发的适用性问题。潍坊工程职业学院教务处副处长刘宁结合三教改革背景对教材建设的现状及成果进行介绍。无锡旅游商贸高等职业技术学校领航建设办公室主任冯霞敏对旅游管理专业立体化教材的内容、形式、开发机制及具体操作进行介绍。

  
  
  
  


“职业教育教材开发”分论坛由华东师范大学职业教育与成人教育研究所副所长陆素菊副教授主持。苏州建设交通高等职业技术学校党委书记、校长郝云亮从“谁来开发、开发什么、如何开发”三个方面对职业教育专业课教材开发过程进行介绍。施耐德电气(中国)有限公司上海分公司行业市场总监王新华从企业的视角出发,提出企业对相关专业应用型人才的需求并介绍企业能够给职业教育教材建设提供的支持资源。威海海洋职业学院职业教育创新高地建设顾问、船舶工程技术专业群负责人王亚盛提出新型活页式教材、工作手册式融媒体教材的定义及其六大基本特征,并介绍新型教材的质量评价标准。国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策)助理研究员郑杰从研究视角出发,介绍职业教育教材领域的理论和方法论,为职业教育教材研究提供新的研究视角。无锡科技职业学院云计算技术系系主任陆冬磊指出“1+x证书制度下活页式教材开发要兼顾教材改革和专业课程重构两个维度。中原工学院报编辑部主任陆俊杰分析当下教材编写中的问题,认为职教教材的开发需坚持创新导向、更新培养目标。江苏联合技术学院专业带头人、无锡机电分院人事处副处长过磊基于工业机器人专业课教材,指出教材开发要因应需求、融入四新,即吸纳行业企业中的新技术、构建新标准、开发新平台、组建新教材。

论坛中穿插多个自由讨论环节,参会人员踊跃发言,从多个角度、多个方面就职业教育教材问题进行了深入讨论。