2021年1月9日，国家教材建设重点研究基地（职业教育教材建设和管理政策）2020年度学术委员咨询会及由基地主任徐国庆教授领衔的教育部重点规划项目“我国职业教育教材现状分析及教材呈现方式创新研究”课题推进会采取线上线下结合的方式召开。教育部教材局规划处副处长陈亚伟，国家教育宏观政策研究院首席专家、基地学术委员会主任石伟平，上海市教委教研室总支书记纪明泽，《华东师范大学学报（教育科学版）》主编杨九诠，《教育发展研究》杂志编辑部主任林岚，中国职教学会副会长、全国中职校长联席会主席邬宪伟，上海师范大学教育管理系主任关晶，高等教育出版社上海出版事业部主任孔全会及全体项目团队成员参加了本次会议。
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徐国庆教授首先介绍了基地建设及课题研究进展情况。他指出，基地成立一年多来，紧扣教育部《国家教材建设重点研究基地管理办法》规定的六大工作任务，聚焦职业教育教材研究，提供了咨询指导服务，搭建职业教育教材监测数据采集平台和教材研究交流平台，建设职业教育教材资料中心，编写《劳动教育》教材，积极推进学科建设、人才培养和教材研究队伍建设，不断提升教材研究基地影响力。之后，由徐国庆教授领衔，带领课题组成员详细汇报了课题各项研究进展。
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点评阶段，陈亚伟副处长指出，基地在教材研究、平台建设、人才培养等工作任务中取得丰硕成果，在服务政府决策方面发挥了重要作用。基地的研究项目进展顺利，内容充实，期待有价值的研究成果不断涌现。他建议：第一，紧紧围绕国家职业教育教材建设这一核心任务，深入思考基地的定位与功能，明晰未来发展方向与路径；第二，推进职业教育教材建设研究向深度发展，加强与行指委的交流合作，推进重点行业职业教育教材质量提升；第三，持续完善职业教育教材监测数据采集平台的建设与推广工作，充分发挥平台服务国家政策咨询与指导院校教学实践的重要作用。
石伟平教授充分肯定教材基地建设进展情况，认为基地建设思路很清晰，工作很扎实，成果很显著。纪明泽书记指出，基地建设工作积极有力，数据平台建设不断向好，他建议平台建设要充分考虑数据安全性。杨九诠主编认为，动态采集平台建设很好地体现了“全生命周期”理念，期望这一理念可以更多地贯穿和推广到教材编制、出版、使用等系列研究中。林岚主编提出，当前我国职教教材理论研究成果显著，顶层设计类论文较为丰富，建议教材研究学者未来在研究中多聚焦解决现实具体问题。邬宪伟副会长充分肯定基地建设取得的进展和成果，同时指出数字化时代对物化教材造成重大冲击，建议基地协同多方力量建立“群落”，共同推进教材基地建设及相关研究。关晶教授指出，基地在全国发挥旗舰、引领和示范作用，建议基地加强国内、国际研讨交流，积极推进教材基地国际化发展。
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总结阶段，徐国庆教授对领导和专家的认可与支持表示感谢，会后将进一步思考基地未来建设工作，并尽快落实领导和专家们的建议，并要求子课题负责人积极推动课题研究，确保项目研究工作顺利圆满完成。
